艺术学院实验室工作规程

作者: 时间:2015年05月29日 阅读量:384
第一章   总  则
一、艺术学院实验室是学院培养高层次复合型艺术人才、开展教学、研究等学术工作的重要研究创新平台。为了加强学院实验室的建设与管理,提升艺术学院的人才培养质量和教学、科研水平,根据学校《南京航空航天大学实验室工作规程(试行)》(校字(2007)32号),结合学院实际,特制定本实施条例。
二、本规程适用于我院所有实验室,目前包括舞美工场、音乐厅、数字媒体技术与艺术创新平台、戏剧影视技术实验室、数字音乐实验室、非线性编辑实验室和艺术设计机房。
三、实验室建设应立足于学院整体发展思路,根据学科分布和专业设置需要进行统筹规划与管理,明确各实验室的规模和任务定位及未来发展方向,充分整合人力、物力、财力资源,构建高度综合与深度分化的良性协调运作机制,实现“特色突出、资源共享、全面开放”的目标。
四、不断加强实验室人员队伍建设,形成一支技术熟练、结构合理、专业素质高、热心为教学、科研服务的团队。实验室人员要树立全心全意为教学、科研服务的思想,认真履行岗位职责,努力钻研实验技术和管理业务,高质量完成工作任务。
五、所有实验室均要严格执行学校统一的各项管理制度,要努力做好实验室的行政、经济和技术管理与服务工作。
 
 
第二章  任  务
一、实验室应根据教学计划承担相应的实验教学任务。组织编写实验设备操作规程,安排实验指导人员,保证完成实验教学任务。
二、努力提高实验教学质量,积极开展实验教学研究与创作,不断吸收先进的实验教学方法和手段,注重实验内容的更新和实验方法的改进。通过开展多层次、多样化的艺术实验活动,培养学生理论联系实际的学习意识和方法,提高实践能力和创新能力。
三、努力提高实验室的功能,积极为教学科研人员和学生等教学科研活动创造条件,在保证完成教学和科研的前提下,积极开展对外服务与科技协作,提高实验资源的使用效益。
四、实验室应认真做好仪器设备的管理、维护和保养工作,使仪器设备处于完好状态,确保实验教学正常开展,保证实验运行的准确性和实验结果的可靠性。
五、实验室应遵守国家的各项法律、法规,严格执行国家和学校有关实验室工作的各项管理制度,严格遵循实验技术操作规程,高度重视安全生产,确保人身安全与学校资产不受损失。
 
第三章  建  设
一、学院制定各实验室中长期建设规划。其内容包括:目标、方向、任务、环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素。各实验室根据中长期建设规划,每年制定出年度工作计划。
二、实验室的设置和建设要按计划进行。按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等程序进行项目化管理。实验室建设应充分利用和优化整各种优质资源,鼓励和支持跨学科、跨专业以及与企业、科研院所合作共建实验室。
三、实验室建设经费,统一由学院负责管理,按照财务相关规定支出。实验室仪器设备、元器件等物资的采购和管理应严格按照国家和学校的有关规定执行。
四、实验室的设置应具备以下基本条件:
1. 有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务;
2. 有符合实验技术工作要求的场地、设施及环境;
3. 有足够数量、配套的仪器设备;
4. 有一定数量结构合理、业务精湛的专职教师、实验技术人员及其他辅助人员;
5. 有科学的工作规范和完善的管理制度
五、建立实验室的考核评估制度,按照实验室基本条件、管理水平、综合效益及特色等方面的要求,制定评估指标体系,定期对实验室开展评估工作。
   
第四章  管理机制
一、成立学院实验室工作委员会,由学院班子成员、党政办主任、教学办主任、实验中心主任组成,在实验室建设与管理、仪器设备布局及资源共享、实验室队伍建设等方面,对实验室工作进行规划、论证、指导和监督。
二、各实验室人员由该实验室教学教师、实验员组成,设分实验室主任,在院实验室工作委员会指导下开展工作,协助学院做好本实验室建设规划论证、实验课程方案制定工作。
三、学院由一位副院长分管实验室工作,实验室主任、设备秘书、科研秘书协助管理具体事务。
四、实验室主任由学院聘用,协助院领导做好实验室各项管理工作。
 
第五章  人员及工作职责
实验室工作人员包括实验室主任、实验教师(含实验室主任)、实验员、管理人员组成。建立面向实验室工作人员的绩效考核体系,对实验室人员进行有效管理,定期组织考评。
按照管理与使用分开的原则,实验室主任、实验员负责实验室的日常管理与设备、设施维护工作,实验教师负责实验教学、实验室科研工作。
一、实验中心主任
1.协助实验室工作委员会编制实验室建设规划和计划,并组织实施和检查执行情况;
2.领导并组织完成本规程第二章规定的实验室工作任务;
3.贯彻、实施学校有关规章制度,制定岗位职责,负责对实验室专职工作人员的培训及考核工作。
4.抓好实验员的业务学习工作;
5.积极组织参加实验室的各类评比与申报工作,认真配合学校组织的对实验室及仪器设备使用效益评估。
二、实验教师
实验教师为使用实验室进行课程教学的本学院教师,负责在课堂教学期间学生的安全教育工作以及实验室安全卫生工作。
三、实验员
1.负责实验室各类设备、家具等国有资产的管理与维护工作;
2.做好实验室相关课程的教学辅助工作,保障实验教学实验工作正常开展;
3.负责实验室的安全卫生工作,做好实验室日常管理台账的记录,对各类实验文件文档进行整理和归档;保管实验室各类钥匙。
三、管理人员
管理人员包括学院设备秘书、科研秘书。
设备秘书负责与学校国有资产管理处相关部门联系业务工作。
科研秘书负责协助院领导做好实验室建设规划论证相关工作。
 
第六章  使用
一、实验室使用应严格遵守国家有关安全保密、环境保护工作的法规和制度,对师生开展经常性的安全保密教育,严格按照有关规定处理废弃物品。
二、构建网络化、开放化的实验室管理模式,对实验室的工作、人员、仪器、设备、经费、环境等信息进行记录、统计、分析、发布。
三、学院提前一学期编订下一学期实验课程,由学院教师提出申请,经学院实验室工作委员会审批同意方可使用,学院教学办公室负责汇总统计并安排实验场所。
四、因项目课题研究需要使用实验室的教师,应提前向学院提交申请材料,由学院实验室工作委员会审批同意方可使用,申请教师应向学院缴纳相应的使用费用。
五、学生实习实践使用实验室,学生应通过相关学生工作人员提交审批材料,由学院实验室工作委员会审批同意方可使用。
六、节假日非特殊情况不开放实验室。
 
第七章  附  则
一、本规程自公布之日起执行。
二、本规程的解释权属学院实验室工作委员会。