各院级团委、各级学生组织：

      南京航空航天大学本科生论坛是我校培养学生科学研究和学术交流能力的重要途径，是我校培养和展示广大学生科技创新能力的重要平台。自2005年12月成功举办首届本科生论坛之“挑战学子”论坛以来，先后举办了本科生论坛之“科创学子”论坛、“创业学子”论坛以及研究生“科创之星”论坛等多场论坛，充分展示了我校学生在“创新、创业、创优”方面取得的喜人成绩，得到了广大学生的积极参与和广泛好评。

      为进一步激发广大学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的科学精神，引导学生积极投身科技创新实践活动，牢固树立“创新、创造、创业”的时代精神，培养本科生的科技创新意识，提高本科生学术思想交流能力，提升本科生学术研究能力，营造浓厚的校园科技创新文化氛围。现举办南京航空航天大学第三届本科生学术科技论坛，现将有关事项通知如下。



一、组织机构

主办：校团委 教务处 学生处

承办：校大学生科协

协办：各学院团委 各学院大学生科协

二、参与对象

我校全日制在读本科生，可以个人名义参加，也可以团队名义参加，集体作品作者不超过3人。

三、作品要求

1、参加论坛的作品应是我校本科生在老师的指导下完成或独立完成的成果，2009届毕业生毕业设计（论文）不得参与。

2、作品应具有科学性和创新性，研究方法科学、规范。

3、作品涉及的领域不局限于我校已设置的学科和作者所就读的专业。

4、作品引用文字应注明出处，注释、参考文献规范。

5、作品字数：自然科学类学术论文4000字以内为宜，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文8000字以内为宜。

四、实施形式

1、各学院自行选拔优秀作品参加校级论坛，学院报送参加校级论坛的作品数量不少于学院本科生人数的1%。

2、校级论坛分4类（机械控制类、信息技术类、能源化工类、人文社科类）单独召开公开答辩会，由专家评审组对各学院选报的优秀作品进行公开问辩，并评出获奖作品。

3、举行南京航空航天大学第三届本科生学术科技论坛公开展示，出版论文集。

五、组织进度 

 

序号	工作内容	时间
1	各学院宣传动员并确定参加校级论坛作品	4月1日至10日
2	授课：《信息检索与科技查新》、《科技论文写作方法》和《文科类论文写作方法》	4月10日至20日
3	以学院为单位上交作品，各学院团委将参加校级论坛的作品（一式两份）交至校团委	4月20日
4	专家评审，并提出修改意见	4月25日至5月5日
5	各学院作品完善和修改	5月5日至20日
6	各学院团委将参加校级论坛的作品（电子版）和《本科生学术科技论坛作品申报表》（电子版）交至校团委	5月20日至25日
7	举办校级各类别论坛	5月25日至6月5日
8	举行南京航空航天大学第二届本科生学术科技论坛公开展示	6月10日左右

六、评奖及奖项设置

学校成立专家评审委员会，对参加校级论坛作品进行评审。按得分高低排序、评奖。设校级优秀作品奖、校优秀指导老师奖、学院团体奖和校优秀组织奖。

（一）优秀作品奖

校级优秀作品奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖，比例为3％、8％、24％、35％、30％，对获奖者颁发荣誉证书。

学校将从获奖作品选择30篇左右优秀论文出版《南京航空航天大学本科生论文集》，并推荐优秀作品到《南京航空航天大学学报》等正式学术刊物发表。

各学院可按提交作品情况设置院级优秀作品奖，由学院颁发证书，进行表彰。其中，获特等奖、一等奖、二等奖、三等奖的比例建议占提交作品数量的5％、10％、15％、25％，其余可酌情设优胜奖。

（二）优秀指导老师奖

设优秀指导老师奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

（三）学院团体奖

根据各学院获奖作品总分高低，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，对获奖单位颁发荣誉证书。如遇总分相等，则以获特等奖的个数决定同一名次内的排序，以此类推至三等奖作品。多个学院合作，根据各学院参与人数平均后计入相应学院总分。

计分办法：

总分=∑获校级奖项得分

特等奖作品每件计100分，一等奖作品每件计70分，二等奖作品每件计40分，三等奖作品每件计20分，优胜奖作品每件计10分。

（四）优秀组织奖

以学院团委为单位评选优秀组织奖2-3名，对获奖单位颁发荣誉证书。

基本条件：学院领导高度重视，学院团委组织有力；老师积极指导，学生广泛参与，学生作品数原则上不少于本学院学生总数的10%；作品质量较高，学院分论坛效果好。

七、相关要求

      请各学院团委、各级学生组织充分认识到组织本科生科技论坛的重要意义，发挥大学生科技创新基金、大学生人文社会科学创新基金、大学生创新实验室和开放实验室的龙头和示范作用，积极争取学院党政领导和专业老师的支持，全员发动，精心组织，使更多的学生参与到科技创新队伍中来，力争使本届论坛取得优异的成绩，从而促进我校本科生科学素养、创新精神和学术研究能力的培养。 




                                                                                                                         校 团 委

                                                                                                               二��九年三月三十日