党群工作
3月9日，按照学校工作部署，艺术学院班子成员、教职工党支部书记、系所负责人，在325会议室集中学习《深化新时代教育评价改革》专题报告。
教育部综合改革司体制改革处处长李轶群围绕《深化新时代教育评价改革总体方案》作了详细解读。他首先介绍了总体方案出台的背景和意义。他认为，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向，素质教育提出二十多年，取得了一定进展，但总的看各地区成效不够平衡，说到底是立德树人的要求没有完全落实到体制机制上，关于德育、素质教育的应有地位和科学评价体系没有真正确立起来。因此，要健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。接着，他结合大量的具体事例，介绍了总体方案的主要内容和精神，该方案坚持“立德树人、问题导向、科学有效、统筹兼顾、中国特色”五个原则，首次提出“四个评价”，体现了重要的理念创新和路径创新。方案重点内容包括5个方面22项任务，明确改革目标是到2035年基本形成有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。通过李处长的报告，使与会人员对于《深化新时代教育评价改革总体方案》有了具体清晰的认识。
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