2021年11月10日，2020届戏剧影视美术设计师生速写作品展在艺术学院一楼大厅展出。

指导教师、美术系王立庆老师认为：“课程组连续推出《速写行动》戏剧影视美术设计专师生作业联展，通过教学展览全过程综合体现从速写到设计的跨越，深刻认识速写与设计的关系，以创作带动基础教学，师生共同完成每个教学环节，大大提升了教学质量和课程内容含量，通过创作、展览交流使速写这一可能伴随自己设计生涯一辈子的工具活起来。”

112020103牛颖

首先非常感谢王立庆老师热情积极的教学以及不同寻常的创新教学模式。引领着我们在速写课程上认识到了风景速写的重要性和多种展现和表达自己的可能性，并且展示了多种媒介。这次速写课程更多的拓宽了我的眼界，视线更多的向自然靠近，不仅仅局限于人物，更大限度的朝着风景靠近，从而体会其中的自然美。三个阶段的转变让我在速写这一领域无论是技能或者其他都变得更加成熟，更加从容，最终在布展中也更多的感受到了成就感和布展内容的排布。

112020112谢菁

王立庆老师对提倡速写,鼓励我们积极的画速写，并养成一种习惯。更重要是提倡如何保有原来的对生活的关注、热爱和面对对象的艺术感受,这是一种精神的传承。王立庆老师对我们起到了很好的引导作用，以身作则，每天坚持画速写，并养成了习惯。同时王立庆老师为我们提供了很好的机会和平台，对我们积极热情的进行鼓励和宣传。他开阔了我们的眼界，给予了我们很多的可能性。

112020113余晓佳

王立庆老师的课幽默风趣的同时又饱含知识，通过王老师的速写课，练习了我对事物的观察能力，不仅仅是简单的普通的看，而是要整体的观察，有对比的观察，从中找出规律和画面关系。更是锻炼我的造型能力，还有空间塑造能力，最重要的是慢慢积攒素材和经验，我们大脑中储存的信息记忆量越多，可供思维的原材料就越丰富，设计的能力也越强，让未来的创造设计也变得更得心应手。

速写，一方面是积累素材，另一方面是夯实我的基础，尤其是造型透视方面。

112020114万成宇

王立庆老师的速写课我学到了很多东西，解决了我很多的问题。以前我画画总是更多的拘泥于现实，被自然捆绑，现在我能够在画面当中更多的加入自己的想法，会去考虑构图，有有更多自己感受性的东西和自己的思考。以前画画总是追求像，给自己太多的限制，最后只是让自己画的越来越郁闷，而现在我更多的是用创作带动绘画能力，我会更愿意去画，而且通过速写课，我绘画能力也得到了很大的提高。速写课我还知道画画要有全局观，要抓重点，突出中心，以前我总是画不好场景，抓不住重点，现在在这方面我已经有了很大的提升。

112020115孙璐

王立庆老师讲的通俗易懂，带领我们更好的了解到了速写是什么。我深刻的认识到了速写是一门需要反复练习的手上功夫，需要我们勤加练习，在生活中运用起来，记录我们的生活中的点点滴滴，让速写成为我们未来工作中的好帮手。写生与速写结合，符合王立庆老师的创作理念，画身边的人，画身边的事，画心路历程。坚持每日的速写练习，进步卓越，挑战自己，将生活与绘画结合，每天都必须认真的去生活，考验和培养我们的自觉性，捕捉生活中的灵感。

112020122张浩谦

在这段时间里我收货了很多，我觉得最重要的，不是技法，不是熟练，而是一种热爱生活的心态

对于曾经的我来说，日子一天天的过去，每一天，似乎都没有什么不同，每一天的生活，无不充斥着重复与无聊。

速写课程的体验中，我为了寻找题材，我为了进行速写绘画，我的眼睛似乎注意到了我曾经从未注意过的很多点滴。

太多太多的片刻，我想要将他们留下——用我自己独有的方式，去铭记他们，表达他们

112020126姜宁

因为疫情的原因，本学期的第一节速写课是在线上展开的。首先，第一节速写课王老师以较为通俗的话语为我们讲解了速写是什么？坚持画速写的重要性？速写的意义？其次，我认识到速写是可以随时随地去记录所见所思，非常方便快捷，同时还可以锻炼自我的观察能力、对造型的把控能力、对线条的控制力以及对空间比例尺的掌握能力。最后，也是最重要的是保持速写手绘力，对我们以后的专业学习以及就业都能发挥关键的作用，成为未来的工作和学习中的好助手。