2026年9月11日，南京外国语学校明远小学一行来访我院，通过实地参观、现场交流等方式，了解我院专业建设、课程教学及人才培养等情况。艺术学院院长板俊荣、副书记卢一亭、美术系党支部支委及党员代表出席活动；南京外国语学校明远小学校长李万青、张宝强受邀参加。本次交流活动由美术系党支部支部书记黄秋野主持。

活动伊始，双方召开专题座谈会，围绕艺术教育、课程建设及人才培养等内容展开交流，共同探讨高校与基础教育协同育人、资源共享与美育融合的新路径。座谈会上，艺术学院院长板俊荣介绍了学院的教学体系、美育建设及相关工作成果。随后，李万青校长和张宝强校长介绍了南京外国语学校明远小学的办学特色，重点分享了智能检测、生成智能、具身智能和元宇宙空间四类智能教育模式。其中，学校通过具身智能实验室建设，引入脑机接口等设备，开展学生心理状态与专注力相关检测，为智能技术赋能教育教学提供实践支持。李万青校长对学院打破学科界限、推动艺术与科技融合的创新理念给予高度认可，并提出进一步加强双方在数字航空教学等方面的合作，共同推进数字模型建设，探索艺术、科技与基础教育融合发展的新路径。

座谈会结束后，板俊荣院长带领明远小学一行先后参观学院元宇宙创新实验室、音乐疗愈系统、舞美工场三大平台，并详细介绍平台建设成果与应用情况。学院依托自身艺术优势，深耕艺术与科技融合发展之路，形成鲜明办学特色。

在元宇宙创新实验室，师生运用数字仿真、虚拟现实等技术，探索融合航空航天特色的艺术创作新模式。学生现场展示了多项数字艺术作品。其中，《游园解曲》以昆曲文化为核心，将《牡丹亭》、苏式园林与数字交互相结合，通过沉浸式解谜体验，让传统戏曲文化以更加生动、可参与的方式呈现。现场学生代表还展示了联合企业研发的 AR 飞机作品，使用 iPad 扫描二维图纸即可生成 3D 立体模型，可自由拖拽、旋转查看细节，直观展现了学院数字艺术实践成果。

在多模态综合感官艺术疗愈中心，板俊荣院长向李万青校长介绍了音乐疗愈系统及脑机连接智能装置。该系统通过多感官协同感知人体情绪与状态，为身心调节和康养辅助提供智能化支持。其技术应用与明远小学具身智能实验室在脑机接口、智能感知等方面的探索形成呼应，也为双方进一步开展跨学科教学与实践合作提供了新的思路。

在舞美工场，双方围绕传统艺术与现代数字舞美技术的融合展开交流。结合明远小学英语教育特色及表演课、舞台课等课程建设，双方就数字舞美赋能英语戏剧表演、舞台实践等展开探讨，为进一步推进课程共建、艺术实践及数字技术融合教学拓展了合作空间。

此次交流进一步增进了双方的相互了解，也为后续深化合作奠定了良好基础。双方在艺术教育、数字技术应用与创新人才培养等方面具有较高的合作契合度。未来，我院将充分发挥艺术与科技交叉融合的专业优势，与明远小学在课程共建、资源共享、实践育人等方面加强联动，积极探索高校与基础教育协同育人的新路径，共同推动美育与科技教育融合创新。